Іди, іди дощику!

  К счастью или к сожалению, осень в этом году не балует нас дождями... Но мы все равно решили обратить внимание на один из главных атрибутов осенней погоды - дождик, а заодно и выучить несколько песенок на родном языке. Присоединяйтесь!

Изображение взято с сайта http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a3/Rain_droplets.jpg

1. Іди, іди, дощику!

https://www.youtube.com/watch?v=AT6D9ktc1Xo

Іди, іди, дощику,
Зварю тобі борщику
В полив’янім горщику!
Іди, іди, дощику,
Цебром, відром, дійницею
Над нашою пашницею!
Іди, іди, дощику,
Зварю тобі борщику!

2. Дощик (від Росави)

https://www.youtube.com/watch?v=prnt5OcDJKY

Дощик, дощик досить лити!

Кап, кап, кап, кап!

Діточок малих мочити!

Кап, кап, кап, кап!

Чуєш сонечко іде!

Нам тепло своє дає!

Туп, туп, туп, туп!

Дощик, дощику, іди!

Там, там, там, там!

Тепле сонечко прийди!

Так, так, так, так...

Ну а в продолжение дождливой темы нам захотелось немного поиграть.

Порывшись в своих запасах, я нашла остатки пористой резины (осталась от изготовления следов динозавра). Ну а так как нам сейчас очень нравятся всевозможные игры с кубиками - по быстрому соорудила игру на закрепление счета:
- из голубого листа вырезала тучку и 20 капелек, а из желтого - солнышко.
Как играть:
-по очереди бросаем кубик и начинается дождик - на землю падает столько же капелек, сколько выпало на кубике. А затем приходит солнышко и высушивает капельки.
- игру можно усложнить, поиграв в сильный и слабый дождик: вначале выкладываем 10 капелек под тучкой. Затем делим роли - один игрок будет тучкой, а другой солнышком (при желании две роли может исполнять один человек, выполняя их поочередно). Когда кубик бросает тучка - дождик становится сильнее - добавляется соответствующее количество капелек. Когда бросает солнышко - дождик утихает - такое количество капелек "высыхает".


Дождливая тема это также прекрасный момент для творчества.
Например, в дождливый день можно устроить рисование с дождем. Для этого понадобится акварельная бумага и  краски. Наносим краски на бумагу и выносим на улицу под капельки дождя. А затем смотрим и угадываем какие же необычные формы хотел изобразить дождик.
А еще можно сделать "рэйнстик" - музыкальный инструмент "шум дождя". (инструкцию по изготовлению Вы без труда найдете в интернете)

В дополнение можно посмотреть замечательные мультики:

- Дощику, дощику, припусти!

https://www.youtube.com/watch?v=PU0at89aK4s

- Капітошка

https://www.youtube.com/watch?v=ayuK_ZurQ20

- Повертайся, Капітошко!

https://www.youtube.com/watch?v=8dI-DcILqY0

Ну и как же без книжек? Без книг мы никуда:-)))
В этот раз нам по счастливой случайности попалась "Мандрівка дощинки" Олеся Ильченка (издательство "Гранит").

Это одна из книг серии Истории в рисунках для самых маленьких. Очень интересная идея оформления - книжечка не очень большая по размеру, зато приличной толщины, поскольку каждая ее страница - это картинка, внизу которой размещено всего лишь одно предложение истории. Таким образом, читая книгу, Вы быстро перелистываете страницы, чем обеспечивается высокий уровень концентрации малыша на книжке. К тому же, история и правда очень захватывающая и поучительная - круговорот воды в природе, а еще знакомство с разными животными и рыбками.

Вообще-то, тема дождика присутствует во всех культурах и языках. Это и "Rain, rain, go away" в английском и "Que llueva, que llueva?" на испанском... Так что это также  прекрасный повод показать малышу разнообразие нашей планеты и многочисленность культур. (Если Вас интересует перевод указанных в статье текстов на английский либо русский язык - напишите мне, я с удовольствием Вам помогу).

Я буду очень Вам благодарна, если Вы также поделитесь записями и ссылками "дождливых песен" на других языках, на Ваших родных языках. Можете делать это в комментариях, либо присылайте мне личным сообщением.

Хорошей погоды и отличного настроения!

Картинная галерея: Николай Рерих

 Ну, вот и мы с огромным удовольствием присоединились к проэкту Марии Костюченко "Картинная галерея"  ( спонсор) :-)) Тема октября - картины Николая Рериха.

 Итак, мы просмотрели предложенную Марией презентацию картин и наш выбор пал на картину "Голубые горы". Величественные Гималаи!

 Описанный ниже способ рисования мне пришел в голову еще во время нашего горного путешествия в Закарпатье в начале этого лета, но вот реализовать тогда его у нас не получилось (у нас были другие горные поделки). 

Но в начале, нам, жителям равнинного края, захотелось все таки воочию убедится в красоте и неповторимости самых высоких гор планеты и мы отправились в видеопутешествие:

https://www.youtube.com/watch?v=lm6uqd0aDOY

https://www.youtube.com/watch?v=0OGinkzNyoI

 Эти небольшие ролики в самый раз подошли для двух летки, ну а деткам постарше можно конечно предложить уже и более содержательное видео.

 Далее мы еще раз рассмотрели картину "Голубые горы", обсудили какие цвета использовал художник и почему, поговорили почему вершины гор белые и отправились готовить наше рабочее место. В этот раз целями нашего творчества также (кроме конечно же знакомства с творчеством художника), было трафаретное рисование и чудо смешения цветов.

Выбрали синюю и белую гуашь и налили ее в блюдца. Я нарисовала на отдельном листе контуры будущей картины, условно поделив ее на три части - небо, вершины гор и их подножие.

Постепенно мы вырезали нужную часть и использовали ее в качестве трафарета. Так у нас получилось синее небо и белые горы.

Ну а затем мы смешали обе краски, посмотрели что и получилось и оформили подножие голубой краской. Для рисования использовали и кисточку и мятую бумагу, благодаря которой получился такой своеобразный "горный рельеф":-))

Нам понравилось:-)) Спасибо, Мария!:-)

Apple candies

 Осенью много-много дел: и каштаны собрать нужно, и прогуляться по осеннему парку, и поваляться в кипе приятно шуршащих листьев, и на огород заглянуть в поисках вкусной тыковки:-)) Но мое любимое осеннее занятия - это сбор яблок!

 Вот так вначале стоишь и просто любуешься ими - ихнему блеску на солнышке и яркому цвету, а затем срываешь аккуратненько и укладываешь друг возле дружки в ящищек. Ну а дальше - всю эту красоту на кухню  -  и вот тут полная свобода для фантазии! Нужно отметить, что у нас набралось приличное количество разнообразный рецептов, но в этом году нас опять потянуло на эксперименты:-))

 Итак, готовим яблочные конфетки!

What do we need  | Что нам необходимо:

-apples | яблоки
-honey ( sugar) | мёд ( можно использовать сахар)
- gelatin |желатин
- icetray | форма для льда  ( мы использовали силиконовую)

What to do | Что делать:

Core the apples. |Вырезаем сердцевину яблок.
Cut the skin and cut the apple. | Очищаем шкурку и разрезаем яблоко.
Put them into the baking dish and add some honey. | Кладем их в блюдо для вытекания и добавляем немного мёда.
Let's bake them. | Давай запечем их ( на самом деле они должны не просто свариться, а развариться до однородной массы)
We put the apples into the oven.| Мы ставим яблоки в духовку.

Now, our apples are ready . | Теперь наши яблоки готовы.
We mix them using blender. / Мы перемешиваем их используя блендер.
We will add some gelatin. | Мы добавим немного желатина ( предварительно растворив его следуя инструкции на этикетке, но используя вдвое меньше воды)
Now we put our mass into the  icetray and leave it in the fridge for some time. | Теперь мы перекладываем нашу  массу в формочки для льда и оставляем в холодильнике на некоторое время).

Ну все! Осталось только подождать полчасика и можно наслаждаться совершенно натуральными конфетками-желейками:-)) Кстати, по похожему принципу можно сделать и пастилу - стоит только всю массу без желатина выложить тонким слоем на промасленный лист пергамента и высушить в духовке либо сушке для фруктов. Получается даже вкусней - правда Ваш юный повар вряд ли согласится так долго ждать:-) - а с конфетками все гораздо быстрее:-))

Bon Apetit!

Испанский: начало истории.

 "Медленно да  уверенно" - вот это именно о моей ситуации со вторым иностранным языком:-)) Но я знала, что обязательно когда-то появятся в моем блоге и статьи с ярлыком "espanol para ninos" :-)

 Ну а сейчас, пожалуй, напишу о том как все это начиналось...

Autumn vocabulary

 Осень - невероятная пора года (как в принципе и все остальные:-)))Она дарит нам огромное количество незабываемых моментов и идей для творчества.

 В этот раз, я решила не останавливаться на каких-то отдельных поделках,  а просто собрать воедино интерессные и полезные слова, фразы и выражения, которые можно использовать как во время прогулок, так и во время творчества.

У нас настоящая осень только начинается - так что впереди еще много чего интересного.

Ну а для начала немного лирики:-) 

"Autumn is a second spring, when every leaf is a flower." Albert Camus / "Осень  - вторая весна, когда каждый листок это цветок" - Альберт Камус.

Golden time of the year. / Золотое время года.