Зима в картинах художников

  Ну вот и пролетели праздничные новогодние каникулы! О том,как мы их провели, как встречали новый год и в какие игры играли, я обязательно расскажу, но чуточку позже. А сейчас спешу успеть с отчетом о наших познаниях зимних шедевров:-)) которому мы в который раз благодарны проэкту Картинная галерея от Школы Марии Костюченко "Учимся играя".

 Замечательную презентацию зимних картин можно скачать и просмотреть вот здесь.

 Ну а теперь подробнее о нашем опыте. Для меня, этот раз стал особенным... Дело в том, что все предыдущие разы я старалась предложить такие техники и так их совместить, чтобы результат был узнаваемым в сравнении с оригиналом. В этот же раз мы творили вдвоем - каждый на своем листе и единственное, что я подготовила к занятию специально - это краски двух цветов, которые присутствовали на оригинале:-)) Поводом этому послужил забавный случай накануне.:-) Мы делали новогодние открытки-поздравления для родных. Я решила показать как нарисовать елочку пальчиковыми оттисками, но вдруг, мой Юный Художник взял зеленую краску и нарисовал свою, особенную елку. :-)) нет, не оттисками пальцев, а размазывая краску пальчиком, но вполне узнаваемо:-)) вот поэтому я и решила даровать ему практически полную свободу в изображении шедевра:-))

В качестве шедевра мы выбрали картину Архипа Куинджи с одноименным названием"Зима". С самим автором можно подробнее ознакомиться в Википедии (укр). ,а вот и она

Ну а дальше непосредственно сам процесс. Мы вместе рисовали, беседовали и наслаждались прекрасным! 

До скорых встреч!:-))

Украшаем ёлку: Decorating Christmas tree (глоссарий)

Так исторически сложилось, что новогодние праздники мы стараемся провести с семьей и отправляемся для этого к дедушке с бабушкой. Вот там то нас и ждет настоящая елка, предновогодние хлопоты, вкусный стол и веселье. Но в декабре - самом темном, а в этом году еще и самом мокром:-)) месяце года так хочется хоть какого-то чуда! И мы решили, что этим чудом станет наша новогодняя ёлочка:-) light-вариант, так сказать:-))

Для этого нам понадобился фатин зелёного цвета и стандартные украшения:-)

Ну а ниже небольшой глоссарий в помощь:-) 

Наши конструкторы - часть 2

В преддверии новогодних праздников похвастаем нашим пополнением:-)) Как Вы уже знаете, по моему глубокому убеждению лучшей игрушки чем конструктор не существует:-)

Итак,  в этот раз мы приобрели небольшие наборы (хотя обычно мне хочется тот наборчик, что побольше:-))), так сказать, на пробу.

1. Конструктор Zoob.

У нас наборчик на 75 деталей, приобрели, когда ребенку было 2 с половиной года. Очень классный!  Отменная пластмасса (по описанию с коробки - производитель дает пожизненную гарантию - то есть если у вас деталька все же сламается  -вам совершенно бесплатно обменяют ее в близжайшем официальном магазине компании). Этот набор включает в себя детальки всех пяти видов( и цветов). Цвета довольно приятные.

И да, конструктор заинтересовал не только взрослых, но и ребенка:-)) В комплекте прилагается 4 сборника инструкций, кроме того, больше вариантов можно найти в галереи их официального сайта, например украинского. Детали соединяются довольно туго, но наш Юный Техник быстро освоил эту манипуляцию. Что может сделать из такого
конструктора 2,5 летний? Вначале это был конечно же поезд:-))) - длинный состав собирался из отдельных элементов. Затем этот же поезд быстро превращался в шланг для заправки всех находящихся в доме автомобилей:-)) ну а сейчас иногда даже получаются "человеки" :-)) 

Кроме того, это прекрасный материал для игр - можно сделать все, что требуется именно в эту секунду - и шляпа, и машина, и  меч, и много чего еще....

2. Конструктор Clics.

Был приобретен в те же временные рамки:-)) и был просто обязан понравится по одной простой причине - наличие колесиков:-))) да, без машин мы никуда:-)) ну а те, которые попадают нам с широкой дедушкиной и бабушкиной руки, обязательно проходят все пункты техосмотра. В связи с чем, очень скоро становятся не совсем пригодными для езды... Поэтому я считаю, что лучше подарить ребенку машинку-конструктор, которая сама так и манит открутить ей колесико. :-))

Соединения в этом конструкторе все же еще довольно туговаты для небольших ручек почти трехлетки, так что сборку совершаем в основном мы с папой:-)) По строгому заказу разумеется - поезд, трактор, фура с прицепом, самолет и конечно же гараж:-)))

3. Ну а этот конструктор - следствие моего недавнего увлечения веяниями вальдорфской педагогики:-)) сделал нам дедушка:-)) ( и еще долго смеялся, пока я тащила чемодан "дров" через всю Украину:-)))

Я считаю, что на сколько бы не шагнул технический прогресс, чтобы быть счастливым, человеку обязательно необходимо уметь делать что-нибудь красивое своими руками. И если взять мальчуковые занималки, то меня конечно бесконечно завораживают поделки из дерева... Посмотрим конечно, как к этому отнесется сам Мальчик, но для того чтобы захотеть с дерева что-либо сделать, нужно его по крайней мере увидеть  и взять в руки:-))

Поэтому такой конструктор мне кажется очень полезно иметь в любом доме.

Прекрасно подходит для построек домиков, башен и гаражей. А в них у нас живут деревянные фигурки зверьков из пазла-вкладки.

Вот такое пополнение:-))) Но скоро будет еще больше:-))

Испанский:часть1

Ну вот и первый блок начинается!

Он условно поделен на 6 тем:

-приветствие;

-животные ;

-счет (до 5);

- части тела;

- пальчиковые игры;

- глаголы.

Такая форма была подобрана нами исходя из личного опыта. Главное в занятиях - это регулярность (ведь Повторение - мать учения :-))), поэтому заниматься лучше либо каждый день, либо хотя бы через день, начиная с одного упражнения и постепенно добавляя другие. В рамках одной темы предложено несколько вариантов, которые можно чередовать - чтобы вам вдруг не стало скучно))).

Помните рассказы о дворянских семьях в которых с детками с младенчества занимались гувернантки-иностранцы дабы обучить их языкам и приобщить к мировой культуре! Так вот, прелесть нашего времени - это общедоступность информации. И в основе этого курса - бесплатные видео, которые любезно предоставлены авторами в наше пользование! (Все они разумеется использованы с указанием авторства).

Ну и конечно же мне очень хотелось привнести что-нибудь свое, поэтому каждое описанное упражнение сопровождается моими рисунками. Все материалы, разумеется для некомерческого использования :-))
Просмотреть и скачать необходимые рисунки можно вот в этом альбоме.

Ну и еще немного о видео. Опять же таки, для простоты доступа все использованные видео собраны в одном плейлисте. 

Показывать ли малышам видео? Решать конечно вам, но из нашего опыта знаю, что увидев красивую картинку на телевизоре - ребенок забывает о всех "представлениях" демонстрируемых мамой. Поэтому в этом видеолисте нас больше привлекает аудио, соответственно мы его будем больше слушать, а не смотреть. (этим объясняется главный критерий при подборе видео - качество звука, а не картинка)

Палочки Кюизенера: делаем и играем

Сегодня хочу рассказать о играх с палочками Кюизенера. Я давно подбирала материалы для сенсорного восприятия числа. И вот, в тот момент, когда, я сомневалась в выборе между пирамидой из бусин по Монтессори палочками Кюизенера, мне на глаза попалось вот такое чудо:

Картинная галерея: Эдгар Дега

 А мы продолжаем участвовать в проэкте "Картинная галерея" Марии Костюченко, где в этом месяце знакомимся с живописью Эдгара Дега.

 Лично мне, его полотна показались интересны тем, что они чудесно иллюстрируют разные виды театрального искусства. Поэтому, чтобы лучше прочувствовать его картины мы потратили несколько дней на просматривание видеороликов о опере и балете. Понравившиеся нам материалы Вы найдете  в плейлисте.

 Затем, мы распечатали несколько картин для нашей домашней выставки. И принялись творить...

  В этот раз у нас получилась аппликация. 

 С ножницами мы знакомы уже давно, мне кажется, что я их купила еще до годовасия:-)) И нужно сказать, что отрезать полосочки и вырезать по большому контуру у нас уже неплохо получается, к тому же это одно из самых любимых занятий.  Поэтому, мне хотелось показать и потренировать необходимость останавливать ножницы в нужном месте, попросту говоря - не дорезать до края листа.

 Для нашего творчества мы использовали трафареты балерин-снежинок, которые сейчас можно легко найти в интернете. А нам нужно было сделать для них юбочки из перышек. 

  Вот именно при изготовлении бумажных перышек и пришлось потрудится с ножницами. Я сделала овальные заготовки, которые затем мы сгибали пополам и делали надрезы по краю.  И я была приятно удивлена, когда задание было сразу же прекрасно понято и исполнено:-)) Когда накопилось достаточное количество перышек - мы вооружились клеем и сотворили прекрасные юбки-пачки:-))

Осенняя сенсорная коробочка

  Да, я знаю, что золотая осень уже практически закончилась, но все же хочу рассказать о еще одном нашем осеннем развлечении :-)

  Дело в том, что нас  сенсорные коробочки заинтересовали совершенно недавно, всего лишь несколько недель назад ( к слову, нам два с половиной года). До этого, все мои попытки могли заинтересовать максимум секунд на 15. Поэтому сейчас, я стараюсь почаще сооружать что-либо интересненькое.

 В нашей осенней коробочке фасоль, конфетти в виде листьев и флисовые листики-наклеечки.

 Вначале мы просто  перебирали содержимое руками, нашли парочки листиков-наклеек и сделали с них мемори, украсили дерево, приколов листочки-конфетти  кнопками.

 Ну а потом поиграли по сюжетам осенних книг, которые рекомендовались на форуме и в группе вконтакте.

1. Max and Maggie - The falling leaves

Для этой игры я заранее сделала мышат - перерисовав их с книжки и приклеив на половинку рулончика с бумажных полотенец.

Here are two mice - Max and Maggie. / Вот две мышки - Макс и Магги.

Далее повествование происходит от имени мышат.

-Look! Autumn is here! / Смотри! Пришла осень!

- A cool breeze blows. / Дует холодный ветерок. (прекрасная фраза для дыхательной гимнастики:-))

- Pretty yellow, orange and red leaves fell down from the trees. / Чудесные желтые, оранжевые и красные листья упали с деревьев.

- The leaves are everywhere/ Листья повсюду.

- Let's put  our leaves to threee piles. Here will be orange, here will be red, here will be yellow. / Давай разложим наши листья на три кучи. Здесь будет оранжевая, здесь - красная, а здесь - желтая.

(Это задание на сортировку).

-Now it's time to rake them/ А теперь пора их сгрести.

- Here is a giant pile of leaves. It's the biggest leaf pile i had ever seen. / Это гигантская куча листьев. Это самая большая куча листьев, которую я когда-либо видел.

(Мы сгребали листья маленькими грабельками, а потом просто руками.)

-Max ran across the yard, leaped and jumped - right onto the leaves and lauged and laughed. / Макс разбежался через весь двор, подскочил и прыгнул - прям в листья, и смеялся, смеялся.

2. Max and Maggie - The perfect pumpkin.

Для этой игры, кроме мышат, нужно приготовить еще лист с рисунками перечисленных в книге тыкв.

-Let's have a walk and find the perfect pumpkin./ Давай прогуляемся и найдем идеальную тыкву.

- How about this one? / Как на счет этой?

 That's too small / Эта очень маленькая.

That's much too big/ Эта очень большая.

This one has a to short  stem./ У этой очень короткий стебель. 

too thin/ очень тонкая

too round / очень круглая

to orange/ очень оранжевая

Not orange enough / не достаточно оранжевая

This one has a brown spot./ У этой коричневое пятнышко.

 Лист с нарисованными тыквами помещаем на самое дно коробочки, а затем, прогуливаясь вместе с мышатами, разыскиваем под листвой наши тыковки.

  Закончить эту игру можно как-угодно, мы, например, не найдя идеальную в коробочке, пошли лепить ее сами из пластилина.

3. The busy little squirrel.

Для этой игры понадобится белочка, которая изготавливается еще проще:-)) В интернете ищем раскраску белочку, распечатываем и вручаем ребенку вместе с кисточкой и баночкой оранжевой краски:-)) Затем даем ей просохнуть, вырезаем и приклеиваем к рулончику от бумажных полотенец.

 Кроме того, нужно дерево с дуплом, куда будем складывать запасы - мы свое нарисовали на коробке и продырявили ножом.

It's time for squirrel to get ready to winter./ Пришло время для белочки приготовиться к зиме.

She needs: / Ей необходимы:

- pumpkin / тыква

-berries / ягоды

-seeds / семена

-acorns / желуди

-corn. / кукуруза.

(Это запасы, которые упоминаются в книге. У нас же под рукой оказались - орехи, бусинки в качестве ягод и семена тыквы).

Now her hollow is full of tasty things. She can stay here for a whole winter and sleep. / Теперь ее дупло полно вкусняшек. Она может оставаться здесь всю зиму и спать.

  А Вы не спите!:-)) У нас и зимой будет весело:-)) Совсем скоро!